Meld dich! Mach was! - adas

Juli 2026

ADAS ist seit zehn Jahren für Schüler*innen und deren Eltern da, die in Berliner Schulen Diskriminierung erleben

Zehn Jahre ADAS: Die Anlaufstelle für Diskriminierungsschutz an Schulen feiert Jubiläum

Am 2. Juni 2016 wurde die Anlaufstelle für Diskriminierungsschutz an Schulen (ADAS) als bundesweit erste schulspezifische, unabhängige Antidiskriminierungsstelle in Berlin eröffnet – damals ein deutschlandweites Novum.

Am 17.09.2026 wurde dieses Jubiläum in der Fritz-Karsen-Gemeinschaftsschule in Neukölln gefeiert, gemeinsam mit Partner*innen aus Schulen und dem Schulumfeld, aus Selbstorganisationen, Bildungsorganisationen und Zivilgesellschaft, aus Verwaltung und Politik – und vor allem mit Freund*innen.

In den zehn Jahren seit ihrer Eröffnung hat sich ADAS von einem Pilotprojekt zu einer anerkannten zivilgesellschaftlichen Anlauf- und Fachstelle mit bundesweiter Bedeutung entwickelt. Zwischen 2017 und 2025 gingen insgesamt 1216 Meldungen bei ADAS ein – der Großteil davon Anfragen Betroffener zur Beratung und Unterstützung. Die Begleitung einer Beschwerde konnte sich je nach Fall über einen längeren Zeitraum erstrecken, mitunter bis zu einem Jahr.

Meistens ging es dabei um Diskriminierung von Kindern und Jugendlichen in der Schule (87 % aller gemeldeten Fälle). Bei 69 % der Fälle zwischen 2017 und 2025 ging die Diskriminierung von der Schule bzw. von Lehrkräften aus. ADAS berät zu allen Diskriminierungsmerkmalen, doch bei dem Großteil der Fälle spielte Rassismus (73 %) sowie Diskriminierung aufgrund einer Behinderung oder chronischen Erkrankung (15,8 %) eine Rolle.

ADAS hat von Anfang an die eingegangenen Meldungen dokumentiert, ausgewertet und in Monitoringberichten veröffentlicht. Dadurch konnten bildungs- und antidiskriminierungspolitische Debatten – auch über die Berliner Landesgrenzen hinaus – empirisch unterfüttert werden, was zur Erweiterung des Diskriminierungswissens an Schulen beitrug. Diese Berliner Befunde trugen letztlich auch dazu bei, dass inzwischen in weiteren Bundesländern ähnliche Beratungsstellen aufgebaut werden konnten.

Am wichtigsten aber ist: ADAS konnte über die Jahre viele betroffene Schüler*innen und deren Eltern über ihre Rechte und Handlungsmöglichkeiten informieren, ihnen beistehen und so zu einer Verbesserung der Situation vor Ort an der Schule beitragen. Entsprechend bekamen wir Feedbacks von den Ratsuchenden:

„Ohne eure Begleitung wäre gar nichts passiert." – Mutter

„Endlich wurden mir meine Empfindungen und Handlungen bestätigt." – Schülerin

Aufgrund der über die Jahre stark gewachsenen Nachfrage von Schulen hat ADAS inzwischen auch Beratungs- und Fortbildungsangebote für Schulen aufgebaut. So erhalten Berliner Schulen bei ADAS fachliche Unterstützung, wenn sie proaktiv gegen Diskriminierung vorgehen wollen.

Die Leitung von ADAS, Aliyeh Yegane Arani, stellt hierzu fest: „In den zehn Jahren, seitdem es ADAS gibt, hat sich viel in Berlin verändert. Nicht nur, dass Kinder, Jugendliche und ihre Eltern bei Diskriminierung in der Schule nicht mehr allein sind, sondern Anlauf- und Beschwerdestellen finden, die sie beraten und unterstützen. Auch haben wir seit 2020 mit dem Landesantidiskriminierungsgesetz (LADG) ein Gesetz, das die Verpflichtung der Schulen zum Diskriminierungsschutz stärkt. Vor diesem Hintergrund lässt sich ein Bewusstseinswandel in der Stadt feststellen: Immer mehr Schulen machen sich auf den Weg und bauen aktiv eigene Strukturen zum Abbau von Diskriminierung auf."

ADAS ist inzwischen eine anerkannte Institution, deren Expertise bundesweit gefragt ist – etwa durch Delegationsbesuche von Schulbehörden anderer Bundesländer und Länder sowie Einladungen aus Bundesministerien und sogar des Bundespräsidenten. Mit dieser Expertise konnte 2023, finanziert durch die Antidiskriminierungsstelle des Bundes (ADS), die Fachstelle für Diskriminierungsschutz in Schulen (FADAS) starten, die inzwischen bundesweit Berater*innen fortbildet und schulspezifische Antidiskriminierungsexpertise bereitstellt.

Trotz aller Erfolge gibt es für die nächsten zehn Jahre – bzw. zunächst die kommende Legislatur – in Berlin noch viel zu tun, um Diskriminierung an Berliner Schulen wirksam abzubauen. ADAS empfiehlt dafür vor allem drei Maßnahmen:

1. Zivilgesellschaftliche Antidiskriminierungsstellen brauchen endlich verlässliche, längerfristige Finanzierungsperspektiven statt der unsicheren jährlichen Finanzierungsstruktur mit ihren prekären Arbeitsbedingungen.

2. Das LADG und die bestehenden Anlauf- und Beratungsstellen sind bislang nur einem Bruchteil der Berliner Schülerinnen und Eltern bekannt. Eine berlinweite, mehrsprachige Informationskampagne sollte beides in allen Schulen aller Bezirke bekannt machen und die Beratungs- und Beschwerdewege klar beschreiben – damit alle Berlinerinnen gleichen Zugang zu ihren Rechten an Schulen erhalten.

3. Damit Betroffene leicht die richtige Stelle finden und eine landesweit einheitliche Beratungsqualität vorfinden, braucht es engeren Wissenstransfer sowie eine bessere Abstimmung der verschiedenen Stellen – hierzu könnte eine landesweite Koordinierungsstelle sinnvoll sein.

Zehn Jahre ADAS sind ein Grund zum Feiern und zugleich ein Auftrag für die nächsten zehn Jahre: Schule muss ein Ort sein, an dem sich alle sicher und respektiert fühlen.